【平成28年度】FD実施報告書
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教育改革シンポジウム『教学ビッグデータの活用に向けて~Learning Analytics, Adaptive 100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%(内訳) ICT基盤センター 学術情報部 経済学部 医学部 工学研究科 大学教育イノベーションセンター 1人 学生 学外 10.実施したFDの成果等 (1)参加者からの評価(アンケートの集計結果を記述する)所はいいいえどちらともいえない無回答属 計 4人 3人 2人 1人 2人 1人 47人 61人 人 数 Learningについて考える~』

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